SKOPS

Projektbeschreibung und Ziele

Das Hauptziel des SkoPS-Projekts ist die integrative Stärkung der europäischen Arbeitskräfteentwicklung durch Online-/Virtual-Skills-Training für die digitale Transformation, um die Auswirkungen von Pandemie-Situationen abzumildern, unter Berücksichtigung der Unterstützung von Hochschulen, um die Up-Skill- und Re-Skill-Bereitschaft in Gesellschaft und Industrie zu fördern. Dieses Projekt fördert die Fähigkeiten von Ingenieuren und Arbeitskräften im Bereich des IIoT, einer der einflussreichsten und aufstrebenden Technologien mit erheblichen wirtschaftlichen und sozialen Vorteilen sowie Handels- und Kooperationspotenzialen. Das Projekt berücksichtigt ausdrücklich die Gender- und Barrierefreiheitsperspektive. SkoPS wurde speziell entwickelt, um die Bildung auf der Grundlage der virtuellen Zusammenarbeit seines Netzwerks in der gesamten EU zu verbessern und zielt auf die wachsende Nachfrage nach professionellen IIoT-Fähigkeiten ab, indem es innovative und integrative Methoden und digitale Werkzeuge für gemischtes Lehren, Training, Lernen und Bewerten bereitstellt, einschließlich offen zugänglicher IIoT-Online-Kurse und Webinare, die speziell für die europäischen Arbeitskräfte entwickelt wurden. In dieser Hinsicht stärkt SkoPS die virtuelle Zusammenarbeit und Vernetzung zwischen seinen Partnern und in der gesamten EU, um die erforderlichen Fähigkeiten zur Verbesserung der Wettbewerbsfähigkeit der europäischen Arbeitskräfte durch die sichere Unterstützung der digitalen Technologie bereitzustellen. Um dieses Ziel zu erreichen, stellt das Konsortium frei zugängliche Online- und virtuelle Schulungsmaterialien zur Verfügung, die auf dem neuesten Stand der Technik sind und auf den IoT-Lehrplänen der Hochschulen auf europäischem Standardniveau basieren. Eine Auswahl der Kurse wird so gestaltet, dass sie für ein möglichst breites Publikum zugänglich sind, und soll mehr Frauen für den IIoT-Bereich gewinnen. Die angebotenen Kurse und Webinare sind an die neuesten Online-Schulungsmaterialien der europäischen Partner des Projekts angepasst und schließen die Ausbildungslücken in der europäischen Arbeitnehmerschaft. Die Programme für das virtuelle Kompetenztraining und die regelmäßigen Live-Q&A-Sitzungen werden auf der Projektwebsite verfügbar sein und die Nutzer werden Zugang zu einem Online-/Virtual Education Portal haben, das alle Schulungsmaterialien enthält. Das Online-Support-Center wird die Reaktionsfähigkeit der virtuellen/online Schulungsplattform überprüfen. Das Konsortium für die strategische Partnerschaft besteht aus vier Partnern aus drei europäischen Ländern, die von der akademischen Welt bis zur Industrie reichen. Durch die Einbeziehung nicht-akademischer Partner wird sichergestellt, dass die Kurse und Webinare für die Arbeitskräfte mit den Bedürfnissen des Marktes und der Industrie in Einklang gebracht werden. Insbesondere bietet das Konsortium zugängliche und integrative Kurse und Webinare mit den neuesten Kenntnissen im Bereich der Digitalisierung für Ingenieure und Experten nach europäischen Standards an.

Die Erstellung dieser Ressourcen wurde (teilweise) durch das ERASMUS+ Förderprogramm der Europäischen Union unter der Fördernummer 2020 1 DE01 KA226 005772 finanziert. Weder die Europäische Kommission noch der nationale Förderer des Projekts, der DAAD, sind für den Inhalt verantwortlich oder haften für Verluste oder Schäden, die aus der Nutzung dieser Ressourcen entstehen.

Partner

• Universität Siegen
• Universität d'Alacant
• Europäisches Institut für lokale Entwicklung
• Petanux GmbH