Praktische Theologie und Religionspädagogik

Wir erforschen religiöse Bildung in ihren unterschiedlichen Spielarten, sei es im Religionsunterricht, sei es an außerschulischen Lernorten wie Kirchen, Synagogen und Moscheen. Wir wollen die Dynamiken und Prozesse religiösen Lehrens und Lernens unter den Bedingungen der Gegenwart besser verstehen. Dazu nutzen wir empirische Methoden, und zwar sowohl Fragebögen und Experimente als auch Interviews und Gruppendiskussionen. So testen wir religionspädagogische Theorien in der Praxis und entwickeln diese anhand der Ergebnisse aus dieser Praxis weiter.

Neben der Forschung bereiten wir unsere Studierenden auf den Religionsunterricht vor. Dazu machen wir sie mit aktueller religionspädagogischer Theorie vertraut und ermutigen sie, sich eigenständig mit konkreten Szenarien dieses Unterrichts (wie Bibeldidaktik, Kirchenraumpädagogik oder interreligiösem Lernen) auseinanderzusetzen