Ringvorlesung Demokratische Schule - Schule in der Demokratie

Weiterbildung und Internationales

Das Zentrum für Lehrkräftebildung und Bildungsforschung lädt in Zusammenarbeit mit dem Kommunalen Integrationszentrum und der Regionalen Schulberatungsstelle für den Kreis Siegen-Wittgenstein alle interessierten Studierenden, Lehrenden und Lehrkräfte zur Ringvorlesung "Demokratische Schule - Schule in der Demokratie" ein.

Programm

Sitzungstermin	Vortragstitel und Referent*in
09. Oktober Präsenz-Sitzung in AR-HB 030	Begrüßung und Einführung Ulf Krippendorf (Zentrum für Lehrkräftebildung und Bildungsforschung)
16. Oktober Präsenz-Sitzung in AR-HB 030	Demokratiebildung und politische Bildung in der Schule – Konzepte, Umsetzungen und Grenzen Prof. Dr. Alexander Wohnig (Universität Siegen)
30. Oktober Präsenz-Sitzung in AR-HB 030	Summerhill & Co – Einblicke in den Alltag demokratischer Schulen Dr. des. Tobias Leßner (Universität Siegen)
06. November Online-Sitzung via Webex	Antidemokratische Positionen und Einstellungen im Raum Schule begegnen - Von der Wahrnehmung über den Konflikt zur Sensibilität und Handlungsfähigkeit Udo Dannemann (Universität Potsdam)
13. November Online-Sitzung via Webex	"Haltung zeigen" als Ziel politischer Bildung? Prof. Dr. Susann Gessner (Universität Marburg), in Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Sabine Achour (Freie Universität Berlin)
20. November Online-Sitzung via Webex	Diversitätssensibilität in Gesellschaft und Bildungsinstitutionen Prof. Dr. Karim Fereidooni (Ruhr-Universität Bochum)
27. November Online-Sitzung via Webex	Prinzipien einer demokratischen Schulentwicklung - Schule partizipativ gestalten Markus Klecker (Bezirksregierung Arnsberg)
04. Dezember Präsenz-Sitzung in AR-HB 030	Diskriminierungskritische Arbeit und Extremismusprävention in der Schule - Handlungsansätze und Beispiele aus der Schulpraxis Karsten Burkardt (Kommunales Integrationszentrum Siegen-Wittgenstein) und Friederike Wille (Regionale Schulberatungsstelle für den Kreis Siegen-Wittgenstein)
11. Dezember Online-Sitzung via Webex	Bildung und Demokratie im Netz: Soziale Medien, Extremismus und die Verantwortung der Schule Prof. Dr. Nina Kolleck (Universität Potsdam)
18. Dezember ÄNDERUNG Online-Sitzung via Webex	Mitbestimmen, Mitgestalten, Demokratie erleben: Beteiligungsmöglichkeiten von Schülerinnen und Schülern zur Förderung einer demokratischen (Schul)kultur Tanja Bunzel (Grundschullehrerin, Freinet- und Montessoripädapogin, Trainerin für Gewaltfreie Kommunikation)
08. Januar Online-Sitzung via Webex	Wo Demokratie an ihre Grenzen kommt: Demokratische und antidemokratische Orientierungen im Vergleich Prof. Dr. Andreas Petrik (Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg)
15. Januar Online-Sitzung via Webex	Welche Krisen und Konflikte fordern demokratische Gesellschaften gegenwärtig heraus? Was bedeutet das für Schule und Unterricht? Prof. Dr. Bettina Lösch (Universität zu Köln)
22. Januar Online-Sitzung via Webex	„Ich würde die von der Straße runterkloppen“ – Junge Menschen zwischen Klimaschutz und Rechtsextremismus Prof. Dr. Matthias Quent (Hochschule Magdeburg-Stendal)
29. Januar Präsenz-Sitzung in AR-D 7104	Podiumsgespräch „Demokratische Schule – Schule in der Demokratie: Einblicke in die Schulpraxis“ Organisationsteam, verschiedene Mitwirkende

Teilnahmenachweis und Leistungserbringung

Grundsätzlich sind alle Studierenden, Lehrenden und Lehrkräfte herzlich zu den Vorträgen der Ringvorlesung eingeladen! Eine vorherige Anmeldung zu den Sitzungen ist nicht notwendig. Die Präsenzsitzungen finden in AR-HB 030 statt. Die Online-Sitzungen finden via Webex statt. Die Zugangsdaten zu den Sitzungen erhalten Sie per E-Mail-Anfrage an lehramtplus@zlb.uni-siegen.de.

Anrechnung Lehramtsstudium

Lehramtsstudierende können in der Ringvorlesung eine Studienleistung für folgende Module erbringen:

Gs (neue Studienordnung): 2BIWIBA06LAGs Umgang mit Vielfalt in der Grundschule:
06-2 Schul- und Unterrichtsentwicklung
Gs mit integr. Förderpädagogik (neue Studienordnung): 2BIWIBA16LAGsIFP Umgang mit Vielfalt in der Grundschule:
16-2 Schul- und Unterrichtsentwicklung im FSP LE
HRSGe (neue Studienordnung): 2BIWIBA25LAHRSGe - Schwerpunkte für die Arbeit in der Sekundarstufe I:
25-2 Organisation und Schulentwicklung (S)
25-3 Unterricht und Unterrichtsentwicklung
HRSGe mit integr. Förderpädagogik (neue Studienordnung): 2BIWIBA35LAHRSGeIFP - Schwerpunkte für die Arbeit in der Sekundarstufe I:
35-2: Schulentwicklung im FSP LE

Für das erfolgreiche Bestehen der Studienleistung ist die aktive Mitarbeit und die Abgabe von 11 Reflexionsbögen im Laufe des Semesters erforderlich. Nähere Informationen finden Sie in der Präsentation zu den Formalia aus der 1. Sitzung. Die Erbringung einer Prüfungsleistung ist in der Ringvorlesung nicht möglich.

Reflexionsbogen für die Erbringung der Studienleistung (zu 11 von 14 Sitzungen abzugeben)

Anrechnung LehramtPLUS

Außerdem können sich Lehramtsstudierende die Teilnahme an Sitzungen der Ringvorlesung für das Zertifikat LehramtPLUS anrechnen lassen. Für jede Sitzungsteilnahme werden 2 Arbeitseinheiten (AE) angerechnet, die Teilnahme wird über entsprechende Listen erfasst. Es gibt folgende Anrechnungsmöglichkeiten:

Anrechnung von max. 4 Sitzungen als Vorträge (max. 8 AE), die einfache Sitzungsteilnahme ist ausreichend.
Anrechnung von 4 bis 6 Sitzungen als Workshop (8-12 AE), zusätzlich zur Sitzungsteilnahme ist die Abgabe eines gesonderten Reflexionsbogens notwendig.

Am Ende des Semesters wird auf E-Mail-Anfrage an lehramtplus@zlb.uni-siegen.de eine Teilnahmebescheinigung für LehramtPLUS ausgestellt. Die E-Mail sollte Name/Vorname, Matrikelnummer sowie Datum und Titel der Sitzungen enthalten. Für die Anrechnung als Workshop muss sich der Reflexionsbogen im Anhang der E-Mail befinden.

Reflexionsbogen für die Anrechnung für LehramtPLUS (einmalig am Ende des Semesters abzugeben)