EMIL - FAQ

Lehre

1. Moderation:
   Was ist Moderation? Welche Techniken gibt es? Wann und wie wendet man sie an?
2. Brainstorming, Clustern, Mindmap...:
   Wie funktionieren Brainstorming, Clustern, Mindmap etc.?
3. Methodenwechsel:
   Was sind Methodenwechsel?
4. Lehr- und Lernziele:
   Worin besteht der Unterschied zwischen Lehr- und Lernzielen?
5. Vorlesung:
   Was muss ich bei einer Vorlesung beachten?
6. Übungen:
   Wie funktioniert eine Übung?
7. Laborbetreuung:
   Wie geht Laborbetreuung?
8. Leistungspunkte:
   Was sind Leistungspunkte?
9. Konsekutivmodell:
   Was versteht man unter dem Konsekutivmodell?
10. Prüfungsordnung:
    Was muss ich über die Prüfungsordnung im Fachbereich wissen?
11. Seminarorganisation:
    Wie organisiert (strukturiert) man ein Seminar?
12. Prüfungsbeisitz:
    Was gibt es beim Prüfungsbeisitz zu beachten?
13. Projektgruppe:
    Wie funktioniert die Veranstaltungsform Projektgruppe?
14. Betreuung von Studien- und Diplomarbeiten:
    Was ist bei der Betreuung von Studien- und Diplomarbeiten zu beachten?
15. Sinn von Studien- und Diplomarbeiten:
    Sinn von Studien- und Diplomarbeiten aus Sicht des Studierenden
16. Bewertung von Studien- und Diplomarbeiten:
    Welche Kriterien kann ich bei der Bewertung von Studien- und Diplomarbeiten anwenden?
17. Raumausstattungen in Vorlesungsräumen:
    Welche Raumausstattungen stehen in den Vorlesungsräumen zur Verfügung?
18. E-Learning:
    Was ist E-Learning?
19. Konfliktmanagement/Mediation:
    Was ist Konfliktmanagement? Was ist Mediation?
20. Didaktik:
    Was heißt Didaktik?
21. Veranstaltungsplanung:
    Wie plane ich eine Veranstaltung?
22. Deutschkenntnisse:
    Was mache ich mit Studierenden mit schlechten Deutschkenntnissen?
23. Lehrevaluation:
    Was sind Ziele und Konsequenzen der Lehrevaluation?
24. Lerntypen und Lernstile:
    Was sind Lerntypen / Lernstile?
25. Bachelor- und Masterabschluss:
    Was ist der Bachelor- und Masterabschluss?
26. Softskills:
    Was sind Softskills?
27. Organisation von Gruppenarbeit:
    Wie organisiert man eine Gruppenarbeit mit Studenten?
28. Gruppenprozess:
    Was versteht man unter dem Gruppenprozess?
29. Aktivierende Lehrmethoden:
    Was sind aktivierende Lehrmethoden?
30. dritter Prüfungsversuch:
    "3. Versuch" als mündliche Prüfung - Was ist zu beachten?
31. Lernwiderstände
    Wie gehe ich mit Lernwiderständen um?
32. Projektgruppenbewertung
     Wie kann man Projektgruppen bewerten?