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Schwerpunkt "Internationales"
Das Netzwerks Hochschuldidaktik NRW ermöglicht, einen thematischen Schwerpunkt in das Zertifikat "Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule" zu integrieren. Neben den bereits existierenden Schwerpunkten Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und Digitalität konnte das Repertoire zusätzlich um den Schwerpunkt „Internationales“ erweitert werden. Auf Grundlage des Strategiepapiers Internationalisierung – Perspektiven und Maßnahmen sowie im Sinne einer ganzheitlichen Herangehensweise arbeitet die Hochschuldidaktik im ZFH eng mit dem International Office, dem House of Young Talents sowie dem Mentoring der Universität Siegen zusammen.
Der „Schwerpunkt Internationales“ beschäftigt sich mit den vielfältigen Ausprägungen einer global ausgerichteten Lehre. Die in diesem Schwerpunkt anrechenbaren Veranstaltungen unterstützen Sie, Ihre didaktischen Konzeptionen und Methoden gezielt auf eine kultursensible Lehre auszurichten und befördern ein interkulturell kompetentes Denken und Handeln. Ein Angebot, das u. a.:
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auf Ihre Fachkompetenz aufbaut
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die individuelle Karriereplanung unterstützt
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Ihre Rolle als Lehrende*r im Hochschulkontext stärkt
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Aspekte der Nachhaltigkeit bspw. unter ethischen, ästhetischen, politischen und sozialen Gesichtspunkten aufgreift
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Reflektionsprozesse im Kontext Internationalisierung anreichert
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Räume zum thematischen Austausch mit Kolleg*innen schafft
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in das hochschuldidaktische Zertifiaktsprogramm integriert ist und somit nicht zusätzlich absolviert werden muss
Schwerpunkt im Curriculum
Der Schwerpunkt ist in das Gesamtzertifikat „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“ integriert und nicht eigenständig absolvierbar. Für die Erlangung des „Schwerpunkts-Zertifikats“ müssen min. 95 Arbeitseinheiten (AE) im Gesamtzertifikat absolviert werden. 60 AE werden im Modul III (Vertiefung) absolviert. Die weiteren 35 AE verteilen sich auf Workshops aus dem Basis- und Erweiterungsmodul.
Weiterführende Informationen
- Universität Siegen International
- ThinkPieces #digitalisation
- Elspeth Jones International Educator Conversations
- Journal of Studies in International Education
- DAAD - Digitale Internationalisierung an deutschen Hochschulen
- Internationalisierung von Studium und Lehre: Eine Reflexion hochschuldidaktischer Tätigkeit
- Mehrsprachigkeit und Multikulturalität im Studium: das MUMIS-Projekt
- International Office
- House of Young Talents (HYT)
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Mentoring an der Universität Siegen
