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Herzlich Willkommen im Zentrum zur Förderung der Hochschullehre (ZFH)

Die Universität Siegen unterstützt die hochschuldidaktische Qualifizierung ihrer Lehrenden durch ein zielgruppenorientiertes Angebot: Themenbezogene Workshops werden ergänzt um Hospitationen, kollegiale Beratung und professionelle Unterstützung, etwa bei der Erstellung von Lehrportfolios. 
Wir beraten Sie gerne.

Beratung des ZFH
Lehr:Radar
Beschäftigte
+ 3 mehr

Lehr:Radar - OER-Fachtag 2026

Der OER-Fachtag von ORCA.nrw bietet Raum für den Austausch über offene Bildungsmaterialien und deren Einsatz in Studium und Lehre. Neben Projektvorstellungen und Workshops stehen aktuelle Entwicklungen rund um OER, Künstliche Intelligenz und offene Bildungspraktiken im Mittelpunkt.

Lehr:Radar
Beschäftigte
+ 3 mehr

Lehr:Radar - Call for Participation: ORCA.nrw-Tagung 2026

ORCA.nrw lädt zur nächsten ORCA.nrw-Tagung ein und eröffnet damit Raum für den Austausch über aktuelle Entwicklungen und Erfahrungen in der digitalen Hochschullehre. Im Fokus stehen unter anderem Künstliche Intelligenz und Digitale Souveränität.

Lehr:Radar - Beirat stellt sich vor
Lehr:Radar - OERcamp 2026: Gemeinsam offene Lehre gestalten
Lehr:Radar - "Wir bewegen Menschen"
Lehr:Radar - Das neue Programm ist da!
Lehr - Radar: Neue Open‑Access‑Publikation: „Die Methode LEGO® SERIOUS PLAY® an Hochschulen“ erschienen
Lehr:Radar - KI im universitären Lehr- und Lernkontext - Potentiale und Gefahren
Gebäude Campus F-S

Hochschuldidaktik an der Uni Siegen

Mit dem Angebot des ZFH erschließt die Universität Siegen ihren Lehrenden die Möglichkeit, sowohl fachlich-didaktische als auch persönliche Kompetenzen zu erwerben und weiter zu entwickeln.

Auf unserer Webseite finden Sie Informationen, Anleitungen, Tipps, Hinweise und weiterführende Links rund um sowie zu hochschuldidaktischen Themen, die stetig entlang der aktuellen Herausforderungen und Entwicklungen überprüft und entsprechend neu aufeinander abgestimmt werden.

Beratung des ZFH

ZFH-Workshop: Onboarding für neue Lehrende an der Uni Siegen; Option 1

Für neue Lehrende der Uni Siegen stellen sich zum Start in die Lehrpraxis häufig viele Fragen. Wie kann eine
didaktisch gelungene Lehrveranstaltung aussehen? Was muss bei der Planung, Durchführung und Evaluation
beachtet werden? Welche (digitalen) Werkzeuge stehen zur Verfügung? Und wo findet man die passenden
Ansprechpartner*innen an der Uni Siegen, die bei Unklarheiten und offenen Fragen beraten und unterstützen
können?

Beratung des ZFH

ZFH-Workshop: Onboarding für neue Lehrende an der Uni Siegen; Option 2

Für neue Lehrende der Uni Siegen stellen sich zum Start in die Lehrpraxis häufig viele Fragen. Wie kann eine
didaktisch gelungene Lehrveranstaltung aussehen? Was muss bei der Planung, Durchführung und Evaluation
beachtet werden? Welche (digitalen) Werkzeuge stehen zur Verfügung? Und wo findet man die passenden
Ansprechpartner*innen an der Uni Siegen, die bei Unklarheiten und offenen Fragen beraten und unterstützen
können?

ZFH-Workshop: Moodle für Einsteiger*innen
20. Jubiläum der Hochschuldidaktik an der Universität Siegen
ZFH-Workshop: Basisworkshop "Die eigene Lehre planen und weiterentwickeln, Teil 2"
Zentrale Prinzipien des Lehrens und Lernens an Hochschulen - Lehren und Lernen (Grundlagen)
ZFH-Workshop: Studierende zu KI-Kompetenz befähigen - Vom Prompting zur kritischen Reflexion – KI-Skills für die Arbeitswelt vermitteln
ZFH-Workshop: Studierende zu KI-Kompetenz befähigen - Vom Prompting zur kritischen Reflexion – KI-Skills für die Arbeitswelt vermitteln
You learn through asking

Sprechen Sie uns an!

Sie möchten wissen, wo wir zu finden sind? 
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Sie haben Fragen oder brauchen nähere Informationen zu bestimmten Themen? 
Wir sind montags bis freitags von 8 bis 14 Uhr für Sie da. 

Didaktik Community

Kennen Sie den Hashtag #Fedicampus? Hochschullehrende tauschen sich unter diesem Titel über ihren Arbeitsalltag aus. Angelehnt an den bereits etablierten Hashtag auf Mastodon #FediLZ über den Lehrer*innen Informationen zu Schule, Unterricht, SuS etc. austauschen. 
 

Weitere Mastodon-Hashtags zu (digitaler) Hochschullehre: