Titel des Projekts
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Projektbeschreibung
Überall dieselbe alte Leier. Das Layout ist fertig, der Text lässt auf sich warten. Damit das Layout nun nicht nackt im Raume steht und sich klein und leer vorkommt, springe ich ein: der Blindtext. Genau zu diesem Zwecke erschaffen, immer im Schatten meines großen Bruders »Lorem Ipsum«, freue ich mich jedes Mal, wenn Sie ein paar Zeilen lesen.
Denn esse est percipi - Sein ist wahrgenommen werden.
- Und weil Sie nun schon die Güte haben, mich ein paar weitere Sätze
- lang zu begleiten, möchte ich diese Gelegenheit nutzen, Ihnen nicht
- nur als Lückenfüller zu dienen, sondern auf etwas hinzuweisen,
- das es ebenso verdient wahrgenommen zu werden: Webstandards nämlich.
Alles auf einen Blick
-
Laufzeit
01.01.2024 - 01.06.2025 (Laufend) -
Forschungsbereich
Medien und Kultur -
Finanzierung
Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF): 175.000€
Forschungsmethoden & Vorgehen
Optionale zweite Überschrift
Baustein 1
Gruppendiskussionen und Einzelinterviews – Gruppendiskussionen mit Eltern von Kindern mit Behinderungen sowie mit jungen Menschen mit Behinderungen. Diese dienen der thematischen Sondierung für die Fragebogenerhebung und der inhaltlichen Vertiefung.
Baustein 2
Bundesweite Fragebogenerhebung – eine quantitative Erhebung bei Eltern, durchgeführt in Kooperation mit dem Kindernetzwerk e.V.
Baustein 3
Fokusgruppen mit Fachkräften – Fokusgruppengespräche mit Fachkräften aus drei verschiedenen Organisationstypen (jugendamtlicher ASD; SGB VIII/SGB IX-Spezialdienst; Träger der SGB IX-Eingliederungshilfe), mit Fokus auf deren aktuelle Praxis sowie zur Reflexion der Ergebnisse aus der Elternbefragung.
Fördermittelgeber & Kooperationspartner
Das Forschungsprojekt wird von verschiedenen Fördermittelgebern unterstützt und in Zusammenarbeit mit unterschiedlichen Kooperationspartnern durchgeführt. Die enge Zusammenarbeit ermöglicht einen regelmäßigen fachlichen Austausch und begleitet das Projekt in allen Phasen – von der Planung über die Umsetzung bis hin zur abschließenden Auswertung der Ergebnisse.